Extension de l'OGS avec cantine en 2026
Nouvelle construction avec cantine après démolition partielle, transformation et dépollution



En raison de l'augmentation du nombre d'élèves et de l'objectif de trois classes complètes, la situation actuelle de l'espace de l'école GGS Richterich ne correspond pas aux besoins nécessaires. La disparition d'un pavillon en mauvais état et la situation insuffisante de la cantine aggravent les déficits en matière d'espace.
L'objectif de la mesure est donc de mettre à disposition suffisamment de salles de classe et d'encadrement ainsi qu'un réfectoire adéquat grâce à une extension de la construction.
Extension : à
la place de la salle de récréation de plain-pied, on va construire une cantine d'environ 145 m², ainsi qu'un vaste couloir qui pourra continuer à servir de salle de récréation à l'avenir.
L'étage supérieur comprend une salle de classe, une salle polyvalente, deux salles de groupe, deux salles de réunion, une salle de matériel pédagogique, un vestiaire ainsi que des toilettes pour femmes et pour hommes.

Polyvalence
: la cantine et le hall de récréation peuvent être reliés entre eux et servir de salle polyvalente.

Aménagement et accessibilité
: cette extension à deux étages relie judicieusement les étages supérieurs des deux ailes existantes. Un nouvel ascenseur permet en outre d'assurer une accessibilité qui faisait défaut jusqu'à présent.

Cour de récréation : grâce
à cette solution compacte sur deux étages, la superficie de la cour de récréation ne change pratiquement pas par rapport à la situation actuelle.



Hauteur
sous plafond : Afin de pouvoir relier les pièces prévues à l'étage supérieur de l'extension aux pièces existantes au même niveau, la hauteur sous plafond atteint trois mètres aux deux étages.
Mise
en œuvre : compte tenu de l'ampleur des travaux à réaliser sur le bâtiment existant, il est inévitable de devoir délocaliser les activités scolaires.
Dans le cadre du développement du projet, deux variantes ont été élaborées, une solution à deux étages et une solution à un étage avec plusieurs corps de bâtiment sur le terrain de la cour de l'école.
Les deux variantes ont été présentées à l'école. Dans leur avis, les décideurs se prononcent en faveur de la variante à deux étages, car les avantages l'emportent du point de vue pédagogique et du point de vue de l'accessibilité et de l'utilisation nettement moins importante de la surface de la cour de l'école.