Verbouwingen en renovaties 2014

Gelegenheid en doel

Het uitgangspunt voor de werkzaamheden aan de drie ruimtes in het Laurensberg schoolcentrum (de kantine, het educatief centrum met de aangrenzende gangruimtes en de bibliotheek) was de noodzaak om de vloerbedekking in de gemeenschappelijke ruimtes te vernieuwen.

In het schoolcentrum zijn de volgende instellingen gevestigd:
•
Anne-Frank-Gymnasium•
Heinrich-Heine-Gesamtschule• Avondgymnasium

De oorspronkelijke bedoeling om de vloerbedekking te vernieuwen kon worden aangegrepen als een kans voor een uitgebreidere renovatie van de ruimtes dankzij de medewerking van de bouwdirectie, het schoolbestuur en de scholen met hun ondersteunende verenigingen.

Onderwijscentrum

Het Pedagogisch Centrum is in de zomer van 2013 opnieuw ingericht.

GebruikDe
twee belangrijkste functies van dit „ruimtelijke landschap“ zijn een centraal toegangsgebied en een pauze- en verblijfsruimte voor leerlingen van de onder- en middenbouw, evenals schoolactiviteiten die direct in verband staan met de aula. In
het pedagogisch centrum moeten de pauze- en verblijfsruimtes, juist in combinatie met de drie verdiepingen, hun plek vinden en qua inrichting aansluiten bij het totaalconcept.

Ontwerp en ideeën van
leerlingenVoor het ontwerp van de verblijfsruimtes konden we deels gebruikmaken van ideeën van een groep leerlingen die zich vooraf in het onderwerp had verdiept en een voorstel had uitgewerkt.

Voor de twee gemeenschappelijke ruimten werden drie hoofdgebruiksmogelijkheden overwogen: Individuele zitplaatsen, variabele zitplaatsen voor groepen en geïntegreerde "chillruimtes" voor individueel en groepswerk, pauzes en vrije tijd.

ToegankelijkheidNaast
de ontwerpvoorstellen en wensen van de leerlingengroepen zijn er vooraf vooral overleggen geweest met slechtziende leerlingen, de schoolvertegenwoordigers, het gebouwenbeheer van de stad Aken, de gehandicaptenvertegenwoordiger van de stad Aken, de dienst voor arbeidsveiligheid en de afdeling preventie van de algemene ongevallenverzekering van Noordrijn-Westfalen, en de afdeling brandveiligheid van het gebouwenbeheer van de stad Aken.

Het was mogelijk om een aantrekkelijk en goed resultaat te bereiken voor alle leerlingen met hun verschillende wensen in het dagelijkse schoolleven, waarin ze hun creatieve wensen en speciale behoeften terug konden vinden.

Kantine

FunctiesDe
renovatie van de kantine in het schoolcentrum Laurensberg vond plaats in het najaar van 2012. De nadruk lag op functionele en vormgevende aspecten, zoals de herinrichting en integratie van de kiosk in de uitgiftezone van de keuken, en variabele en afwisselende zit- en staanplaatsen in verschillende zones, die zorgen voor een uitnodigende, ontspannen en afwisselende sfeer.

De kantine wordt niet alleen tijdens de pauzes gebruikt, maar ook door leerlingen van de onderbouw als ontmoetingsruimte tijdens vrije uren. De geïntegreerde „chill-hoek“ dient als ontmoetingsruimte voor de bovenbouw.

Inclusie
Naast de leerlingen van het schoolcentrum (Anne-Frank-Gymnasium en Heinrich-Heine-Gesamtschule) maken ook leerlingen van het avondgymnasium en, in het kader van een gesubsidieerd inclusieprogramma, leerlingen van de twee scholen voor speciaal onderwijs Johannes-Kepler en David-Hirsch gebruik van de kantine. Bij de inrichting van de ruimtes is rekening gehouden met de speciale behoeften van de leerlingen van de scholen voor speciaal onderwijs.

Bibliotheek

Functies
De herinrichting van de bibliotheek vond plaats in de zomer van 2014. De focus lag hier op het indelen van de individuele werk-, pauze- en verblijfsruimtes in combinatie met de uitleenbalie, het mediabeheer en het mediagebruik, en om de verschillende functies hun eigen ruimte te geven en dit terug te laten komen in het ontwerp. Als uitbreiding van het ruimteaanbod van de bibliotheek is het archief nu direct aan de bibliotheek gekoppeld als multifunctionele ruimte.

Nieuwe media
: Om de nieuwe media beter te kunnen gebruiken, is enerzijds het aantal computerwerkplekken flink uitgebreid en zijn er anderzijds bij de ramen aansluitmogelijkheden gecreëerd voor flexibel gebruik van laptops.

Flexibele inrichting
: Voor de inrichting van de verblijfsruimtes hebben de scholen samen flexibel op te stellen zitmeubels aangeschaft. Hierdoor kunnen de leerlingen individueel of in kleine groepjes een eigen plekje vinden om te lezen.