Gevelrenovatie Inda-Gymnasium 2025

• Bouwperiode: 2020 tot 2025
• Architecten: pbs architekten, Aken

Bestaande situatie
: De dakvlakken zijn uitgevoerd als massieve gewapende betonplaten. Daarop lag een zogenaamd koud dak van hellend liggende betonplaten met grind. De dakafdichting was in een staat die paste bij de leeftijd van het gebouw, en de warmte-isolatie van de dakvlakken was ontoereikend. De regenwaterafvoer gebeurde via interne regenpijpen uit het oorspronkelijke bouwjaar van het gebouw, die ook aan renovatie toe waren.

Concept
Het koeldak, inclusief de grindlaag en alle ventilatiekappen, is verwijderd. De betonnen vloeren hebben een nieuwe opbouw gekregen met warmte-isolatie volgens de „Aachener Standard“ en een nieuwe afdichting. Het afwateringsconcept voorzag in een nieuwe hellingsplanning en daarmee gepaard gaande verplaatsing van de afwateringspunten naar buiten. De interne afwatering werd buiten gebruik gesteld. Alle lichtkoepels en dakluiken werden vernieuwd.

Bestaande situatie
: De gevel van zichtbeton vertoonde aan alle kanten ernstige weersschade. Het beton was op grote delen beschadigd; op veel plekken waren er al flinke stukken afgebroken, waardoor de wapeningsstaven blootlagen. De grootste schade bevond zich, vanwege de geringe betondekking, bij de horizontale balken voor de ramen. De afgelopen jaren waren hier in het kader van regelmatige inspecties al hier en daar veiligheidsmaatregelen genomen.

ConceptOp
basis van een door deskundigen opgesteld totaalconcept zijn er maatregelen genomen voor het herstel van het beton aan de gevels. Daarbij zijn alle constructief noodzakelijke betonbeschadigingen hersteld. De zwaar beschadigde balken voor de raamstroken zijn gedemonteerd, omdat de technische en financiële inspanningen voor het behoud ervan onevenredig groot waren. De daarachter liggende gesloten panelen zijn weggelaten ten gunste van een vergroting van de glasoppervlakken in de ramen.

De
houten ramen dateren nog uit het oorspronkelijke bouwjaar 1973. Alle ramen en deuren waren aan vervanging toe, niet in de laatste plaats vanwege de strengere energie-eisen. Veel ruimtes waren bovendien oncomfortabel door tocht als gevolg van luchtlekkages.

Concept
: De nieuwe ramen en deuren zijn uitgevoerd in aluminium en bouwfysisch berekend volgens de richtlijnen van de „Aachener Standard“, die hogere eisen stelt aan de warmte-isolatie dan de bouwvoorschriften. Deuren die veelvuldig worden gebruikt, zijn uitgevoerd in staal. De indeling van de raampartijen is gebaseerd op de bestaande situatie. Door het weglaten van de gesloten panelen is het glasoppervlak van de ramen vergroot. Hierdoor is de natuurlijke lichtinval in de klaslokalen verbeterd. De bovenramen voor de ventilatie-units zijn gesloten en voorzien van een weerbestendig rooster van aluminium. Elk klaslokaal heeft nu, naast de ventilatie-installatie, ramen die open kunnen.

Bestaande situatie
: De bestaande zonweringssystemen werkten grotendeels niet meer en waren daarom niet de moeite waard om te behouden. Bovendien zorgde hun plaatsing in de betonnen balken ervoor dat de bovenramen niet werden afgeschermd en de klaslokalen daardoor niet volledig konden worden verduisterd.

Concept
: Alle klaslokalen en kantoorruimtes hebben nieuwe zonwering aan de buitenkant gekregen in de vorm van aluminium lamellen. De zonwering zorgt ervoor dat de ramen over de volledige hoogte in de schaduw liggen. De bediening gebeurt automatisch buiten de gebruiksuren, zodat de ruimtes in de zomer worden beschermd tegen oververhitting, bijvoorbeeld 's ochtends voor het begin van de lessen. Tijdens de lesuren kan de zonwering bovendien handmatig worden bediend. Door de individueel instelbare lamellenhoek kan de lichtinval in elke ruimte naar behoefte worden geregeld. Als de lamellen zijn neergelaten, wordt het klaslokaal voldoende verduisterd voor het gebruik van beamers of smartboards.

Bestaande situatie
: De gevel bestond uit een 25 cm dikke schil van gewapend beton en een zichtbare metselwerkwand aan de binnenzijde. In de tussenruimte waren golfvezelcementplaten aangebracht als afstandhouders, evenals isolatie. De gevel was gedeeltelijk begroeid met klimplanten en sterk bemost door het ontbreken van vensterbankafdekkingen.

Concept Na de renovatie van
het beton kreeg de buitenmuur een warmte-isolatie en een nieuwe bekleding in de vorm van grootformaat gevelpanelen. Het karakter van het zichtbetonoppervlak en de uitstraling van de gevel, met de afwisseling van raamstroken en grote, aaneengesloten vlakken, zijn daarbij zoveel mogelijk behouden. Vanuit economische en ecologische overwegingen is gekozen voor een voorgehangen, geventileerde gevel met een bekleding van vezelcementplaten.

Alle
onderdelen en materialen die bij de werkzaamheden betrokken waren, zijn onderzocht op mogelijke verontreiniging met schadelijke stoffen. Er zijn geen verontreinigingen aangetroffen – met uitzondering van de schadelijke stoffen die je bij dit bouwjaar kunt verwachten, zoals golfplaten met asbest, isolatiemateriaal van kunstmatige minerale vezels en voegmiddelen die PCB’s (polychloorbifenylen) bevatten.

Concept
: Alle verontreinigde materialen zijn vakkundig verwijderd en afgevoerd, met inachtneming van de voorschriften van de Technische Regels voor Gevaarlijke Stoffen (TRGS) en onder begeleiding van deskundigen. Een uitzondering hierop vormden de asbesthoudende golfplaten in de spouw van de buitenmuur, die niet zonder beschadiging konden worden gedemonteerd. De tijdens de saneringswerkzaamheden blootgelegde plekken zijn op de juiste wijze afgedicht en gemarkeerd.

Brutalistische architectuur
Het Inda-Gymnasium werd in 1973 gebouwd in de stijl van het brutalisme. De term komt oorspronkelijk uit het Frans (béton brut) en betekent ‘ruw beton’. De architectuur wordt gekenmerkt door het gebruik van zichtbeton, eenvoudige geometrische vormen en de nadruk op de constructie. Het gebouw is een voor die tijd typische constructie met een skelet van gewapend beton.

VolumeHet
gebouwvolume bestaat uit drie vrijwel identieke klasvleugels van twee verdiepingen, een apart gebouw van drie verdiepingen dat vroeger bestemd was voor de natuurwetenschappelijke lokalen, en een administratieve vleugel van één verdieping waarin ook een conciërgewoning is ondergebracht.

GevelHet
belangrijkste ontwerpelement in de gevel is de afwisseling tussen doorlopende raamstroken en grote gesloten vlakken van zichtbeton. De raamstroken worden enerzijds onderverdeeld door de verticale elementen van de draagconstructie (pijler van gewapend beton) en anderzijds door niet-dragende horizontale betonnen balken in L-vorm. Daarin zit momenteel de zonwering.

Conditie
: Het gebouw, dat inmiddels bijna 50 jaar oud is, vertoont aan de buitenkant de typische schade die je bij de bouw van die tijd ziet, en voldoet bovendien niet meer aan de huidige energie-eisen.

De beschreven maatregelen werden geïmplementeerd tijdens lopende schoolactiviteiten.

Gedeeltelijke ontruiming
Voor verschillende werkzaamheden, zoals het vervangen van ramen of bijzonder lawaaierige en vervuilende klussen, werden de klaslokalen van de betreffende bouwfase ontruimd. De leerlingen kregen in deze periode tijdelijke leslokalen in een extra opgebouwde module.

Wegen en
terreinenTijdens alle bouwfasen konden de leerlingen buiten de lesuren gebruikmaken van de schoolpleinen. De bouw werd zo georganiseerd dat de verkeerswegen van de school en de bouwactiviteiten in tijd en ruimte van elkaar gescheiden waren.