Communiqués de presse

Comment l'intégration peut-elle réussir quand les enfants découvrent la nature ensemble, font preuve de créativité et mettent en valeur leurs propres talents ? Les membres de la commission pour l'égalité des chances et l'intégration de la ville d'Aix-la-Chapelle ont trouvé des réponses à cette question lors de leur visite du projet « Jardin communautaire HirschGrün » de l'école KGS Beeckstraße.

Dès la réunion de la commission pour l'égalité des chances et l'intégration du 21 janvier, Barbara Brouwers (artiste) et Nina Schneider (directrice de l'école KGS Beeckstraße) ont présenté le projet « NOUS, LES ENFANTS, on montre notre diversité dans le jardin communautaire HirschGrün ! » , qui vise à favoriser le développement social, émotionnel et créatif des enfants, à renforcer leurs compétences en matière d’intégration et de langue, et à leur ouvrir de nouveaux espaces d’apprentissage et de rencontre grâce à des ateliers hebdomadaires en pleine nature ainsi qu’à des projets interdisciplinaires complémentaires.

La commission pour l'égalité des chances et l'intégration a déjà soutenu ce projet à plusieurs reprises. Les membres de la commission ont maintenant pu se rendre sur place pour constater les résultats par eux-mêmes – et ceux-ci sont impressionnants. Pendant plusieurs mois, les enfants de CE2 travaillent avec l’artiste Barbara Brouwers et de nombreux partenaires au jardin communautaire HirschGrün, dans des musées et à l’école. Ça donne non seulement des œuvres d’art créatives, des documentaires et un film sur le projet, mais surtout de nouvelles rencontres, une confiance en soi renforcée et une vie en communauté dynamique.

Les enfants explorent la biodiversité dans le jardin communautaire, s'intéressent aux abeilles, aux plantes et aux interactions écologiques, tout en apportant leurs propres expériences culturelles et leurs langues au projet. La combinaison entre découverte de la nature, activités artistiques et apprentissage des langues est particulièrement réussie. Beaucoup d’enfants prennent des responsabilités, présentent leurs résultats en public et développent de nouvelles compétences qui vont bien au-delà des cours.

Les membres de la commission se sont dits impressionnés par l'impact durable du projet. Ils ont notamment souligné l'étroite collaboration entre l'école, les artistes, le jardin communautaire HirschGrün, le service des musées d'Aix-la-Chapelle et d'autres partenaires du quartier, ainsi que la forte participation des familles.

Ce projet est désormais considéré comme un bel exemple de la manière dont on peut réussir à associer l'éducation, la culture et l'intégration. La visite de la commission l'a clairement montré : les subventions allouées ont eu un impact durable, tant pour les enfants que pour leurs familles et tout le quartier.

Contact : ausschuss-cui@mail.aachen.de