Diese Seite wurde automatisch übersetzt. Es kann daher zu Abweichungen oder Ungenauigkeiten im Text kommen. Verbindlich ist ausschließlich die Originalfassung. Rechtsansprüche aus Inhalten der übersetzten Version sind ausgeschlossen.

Verbouwing van Montessoricentrum Eilendorf

Verbouwing van de bestaande basisschool tot een energiezuinig Montessori-centrum


In de tijdbalk van de projectfasen bevindt dit project zich in de bouwfase.
Ontwerp van het Montessori Centrum

Gelegenheid en doel

Na gedeeltelijke sloop van oude, verouderde delen van het gebouw en renovatie van de oude gebouwen die het behouden waard zijn, werd een nieuw ensemble gecreëerd met een nieuw gebouw voor de aula, kantine en administratie als verbindende schakel.

  • Kerngegevens

    • Verbouwing en uitbreiding van de Montessori basisschool in Eilendorf
    • Start realisatie: januari 2021
    • Verwachte voltooiing: 2026
    • Nettoruimte NRF: 3.594,3 m²
    • BVO: 4.589,6 m²
    • Architecten: Die Baupiloten BDA, Berlijn
    • Renovatie verlichting, gesubsidieerd met €23.500, 2021-2024

Bouwplaats foto's

  • 2025

    Het gevelwerk vordert.
    Interieur met verlaagd plafond en nieuwe ramen
  • 2024

    Het gedecentraliseerde ventilatiesysteem is geïnstalleerd.
    Het dak is af.
    De ramen zijn geïnstalleerd.
  • 2023

    De TGA is geïnstalleerd.
    Binnenaanzicht van de schelp.
    Het omhulsel is voltooid.
  • 2022

    De muren van de begane grond staan overeind.
    De muren van de begane grond staan overeind.
    De versterking voor de bovenverdieping is voltooid.
    De versterking voor de bovenverdieping is voltooid.
    De vloerplaat is afgewerkt
    De vloerplaat is klaar.
    Het grondwerk vordert.
    Het grondwerk vordert.
    Er worden onderzoeken uitgevoerd.
    Er worden onderzoeken uitgevoerd.
    Demontage van de houten vloer.
    Demontage van de houten vloer.
  • Oktober 2021 Sloopwerkzaamheden

    De sloop is klaar.
    De sloop is klaar.
    Sloopterrein aan de rechterkant van het gebouw.
    Sloopterrein aan de rechterkant van het gebouw.
    Sloopterrein links van het gebouw.
    Sloopterrein links van het gebouw.
    De sloopwerkzaamheden vorderen.
    De sloopwerkzaamheden vorderen.
    De voorgevel van het gebouw is gesloopt.
    De voorgevel van het gebouw is gesloopt.
  • Augustus 2021

    De ramen werden met succes gesloopt.
    De ramen werden met succes gesloopt.
    De sloopwerkzaamheden zijn begonnen.
    De sloopwerkzaamheden zijn begonnen.
  • Maart 2021 Sanering van schadelijke stoffen

    De gang was afgeplakt.
    De gang was afgeplakt.
    De oude trap.
    De oude trap.
    Stenen muren in het gebouw.
    Stenen muren in het gebouw.
    De ramen waren afgeplakt.
    De ramen waren afgeplakt.
    De sanering vordert.
    De sanering vordert.
    Sanering van vervuilende stoffen.
    Sanering van vervuilende stoffen.
  • Afbeeldingen in voorraad

    Vooraanzicht.
    Vooraanzicht.
    Uitzicht vanaf het schoolplein.
    Uitzicht vanaf het schoolplein.
    Uitzicht vanaf het schoolplein.
    Uitzicht vanaf het schoolplein.

Concept, ontwerp en materialen

Na gedeeltelijke afbraak en renovatie van de oude gebouwen werd een nieuw gebouw voor de aula, refter en administratie toegevoegd om een nieuw geheel te creëren.

Voorzieningen buitenshuis en terreinplattegrond
Voorzieningen buitenshuis en terreinplattegrond


Het ontwerpconcept voor het nieuwe gebouw en het opknappen van de oude gebouwen is gebaseerd op verschillende principes:

  • Ruimteprogramma van de school
  • Participatieworkshops met kinderen en volwassenen en
  • stedenbouwkundige context.

Aan de ene kant brengt het ontwerpconcept voor het interieur de drie gebouwen uit verschillende bouwperioden samen in één school, en aan de andere kant worden ook de bestaande kenmerken van de oude gebouwen, met name de bestaande trappenhuizen, in het totaalconcept opgenomen.

Prikkels uit participatie
Belangrijke prikkels voor het interieurontwerp kwamen uit participatie. In de workshop voor volwassenen was de eerste stap om te bepalen welke leer-, werk- en recreatieruimtes er in de toekomstige school moesten komen.

In hun workshops beschreven de kinderen ook de sfeervolle kwaliteiten die ze in hun ideale school zouden willen zien. De natuur in al haar diversiteit en verscheidenheid was en is het overheersende model.

Aderen, vierend hart en leerplaneten
De overdracht wordt gesymboliseerd doordat de gangen van de gebouwdelen de vitale "aderen" van de school worden. Ze ontspringen in het "hart van de viering" (aula en kantine) en "groeien" van daaruit door het gebouw. Op deze manier verbinden ze de gebieden die belangrijk zijn voor de kinderen, zoals de zogenaamde leerplaneten (klaslokalen).

De verschillende leer- en recreatiesituaties binnen en buiten het gebouw, met name de "leernesten", "groene klaslokalen" en "speellandschappen", maken qua ontwerp en functie deel uit van dit systeem.


  • Materialen

    Om meer duidelijkheid te scheppen in de verscheidenheid aan bestaande materialen, zijn de nieuw toegevoegde materialen beperkt tot rubber voor de vloeren, geverfde en zichtbetonnen muren en akoestisch effectieve plafondpanelen van houtwol. Deze materialen zijn in alle delen van het gebouw hetzelfde. Ze zijn verweven met de onderdelen uit de bestaande gebouwen: natuurstenen vloeren, wand- en vloertegels en glas-in-lood elementen.

    Er is gekozen voor een robuustere vloerbedekking voor de aula, kantine en hoofdingang, die de stedelijke buitenruimte conceptueel verbindt met het verzamelcentrum en het schoolplein.


    Meer projectinformatie

  • Gevel- en dakontwerp van het nieuwe gebouw

    De gevel is ontworpen als een geperforeerde gevel en past zo in de stedelijke context van Eilendorf. De ramen van de aula en kantine vormen een uitzondering, omdat ze als grote openingen in een staander- en liggerconstructie zijn uitgevoerd om de beoogde opening van de school naar de wijk te benadrukken.

    De hoofdingang aan de Kaiserstrasse is naar achteren geplaatst om een beschutte ingangssituatie te creëren. Hier is de gepleisterde plint een formele echo van de plint van het oude gebouw.

    De gevel is ontworpen als een houten lattengevel - ten eerste vanwege de interessante uitstraling en ten tweede om het nieuwe gebouw qua materialiteit duidelijk te onderscheiden van de twee oude gebouwen. Op deze manier is de nieuwe identiteit van de school ook zichtbaar in het stadsbeeld.

    De houten gevel is voorbij de borstwering naar boven doorgetrokken in een roestvrijstalen gaas vanaf het ballenvanghek tot een recht uiteinde. Dit nieuwe uiteinde vormt de valbeveiliging voor het dak dat wordt gebruikt als uitbreiding van het schoolplein. Het zet het daklandschap van het bestaande gebouw voort en zorgt ervoor dat het nieuwe gebouw een natuurlijk onderdeel wordt van het ensemble.

  • Tekeningen en visualisaties

    Zuidwestelijke weergave Visualisatie
    Zuidwestelijke weergave Visualisatie
    Visualisatie Noordoostaanzicht
    Visualisatie Noordoostaanzicht
    Uitzicht noordwest - zuidoost
    Uitzicht noordwest - zuidoost
    Uitzicht noordoost - zuidwest
    Uitzicht noordoost - zuidwest
  • Bestaande situatie

    Het terrein ligt in Eilendorf, Kaiserstrasse 59 op de hoek met de Karlsstrasse. Het hele terrein bestaat uit verschillende gebouwdelen uit verschillende tijdperken:

    Verzameling gebouwen rond 1909:

    • Schoolgebouw
    • voormalig schoolmeestershuis, nu een kinderdagverblijf
    • kleine sporthal.

    Alle delen van het gebouw uit deze periode waren oorspronkelijk solitair gebouwd.

    1950s:

    • Ten westen van het oude schoolgebouw werd een L-vormig schoolgebouw toegevoegd, dat op zijn beurt in de jaren 1960 werd uitgebreid.

    1980s:

    • Het oude schoolgebouw werd aangevuld met nog een gebouwdeel aan de oostkant (voormalige vluchtelingenhuisvesting).
    • In de jaren 1980 werd op het terrein ook een sporthal met één veld gebouwd.


    Er staan ook twee paviljoens met tijdelijke klaslokalen uit de jaren 1970 op het terrein.

  • Sloop en nieuwbouw

    Sloop
    De maatregel omvatte de sloop van het gebouw uit de jaren tachtig (voormalige vluchtelingenhuisvesting), evenals de (gedeeltelijke) sloop van het L-vormige gebouw en nieuwbouw op hetzelfde terrein.

    Renovatie
    De overgebleven onderdelen met schoolgebruik (het oude schoolgebouw uit 1909 en het resterende deel van de L-vormige uitbreiding) werden gerenoveerd.

    Nieuwbouw als schakel
    De nieuwbouw vormt de nieuwe structurele en organisatorische schakel tussen de twee bestaande gebouwen. Op de begane grond van het nieuwe gebouw bevinden zich de aula en kantine, de gemeenschappelijke ruimtes (het "feestelijke hart"). De eerste verdieping van het nieuwe gebouw huisvest de administratieve vleugel van de school, kantoren, personeelskamers en vergaderzalen.

    Het volume van de aula loopt door tot de eerste verdieping, waardoor het een ruime zaal voor bijeenkomsten is. De verdiepingshoogten van het nieuwe gebouw zijn gebaseerd op de verdiepingshoogten van het oude gebouw van rond 1909. Het nieuwe gebouw heeft twee verdiepingen en geen kelder.

    De klaslokalen, vaklokalen en nevenlokalen bevinden zich in de oude gebouwen. De klaslokalenstructuur met de bijbehorende nevenlokalen van de twee oude gebouwen bleef behouden.

  • Renovatie van oude gebouwen

    Oud gebouw 1950
    Het deel van het gebouw uit de jaren 1950 werd volledig gestript vanwege de aanwezigheid van schadelijke stoffen. Het strippen omvatte het slopen van binnenpleisterwerk, binnendeuren, plafondpleisterwerk, vloerbedekking en dekvloer. Alle binnenoppervlakken, muren inclusief deuren, plafonds en vloeren werden volledig vernieuwd.

    De plafonds werden akoestisch opgewaardeerd om aan de eisen te voldoen. De meeste bestaande ramen waren al vervangen door hout-aluminium ramen als onderdeel van eerdere maatregelen, terwijl de resterende bestaande ramen volledig werden vervangen als onderdeel van de renovatie.

    Oud gebouw 1909
    Dit deel van het gebouw is van de grond af gerenoveerd. Hier was een kleine hoeveelheid saneringswerk nodig. Diverse plafonds, verwarmingsnissen en alle binnenoppervlakken zoals muren inclusief deuren, plafonds en vloeren werden volledig gerenoveerd.

    De plafonds werden akoestisch opgewaardeerd om aan de eisen te voldoen. De kleine trap, die niet voldeed aan de brandveiligheidseisen, werd gedemonteerd en vervangen door een nieuwe, externe trap.
    Alle ramen in de buitengevel werden vervangen door nieuwe ramen op basis van historische modellen. Het historische dakgebinte werd opnieuw gedekt en de bestaande draagconstructie werd van de grond af verbeterd.

    In overeenstemming met de eisen kregen beide oude gebouwen nieuwe sanitaire voorzieningen.


Opknappen van verlichting

Als onderdeel van de algehele renovatie van basisschool Kaiserstrasse werd ook de verlichting vervangen door gesubsidieerde verlichting. TL-lampen werden vervangen door LED-verlichting met daglicht- en aanwezigheidsregeling. Dit leidde tot aanzienlijke energiebesparingen en een verbeterd visueel comfort.

De renovatie van de verlichting werd uitgevoerd als onderdeel van het nationale klimaatbeschermingsinitiatief van het federale ministerie van Milieu.

Financieringsbedrag: €23.500
FKZ: 67K16625
Looptijd: 1 juli 2021 - 31 oktober 2026


www.klimaschutz.de

Nationaal Klimaatinitiatief:
Sinds 2008 initieert en financiert het Federaal Ministerie voor Milieu via het Nationaal Klimaatinitiatief talrijke projecten die bijdragen tot de vermindering van de uitstoot van broeikasgassen. De programma's en projecten bestrijken een breed spectrum van klimaatbeschermingsactiviteiten: Van de ontwikkeling van langetermijnstrategieën tot concrete hulp- en investeringsondersteunende maatregelen. Deze diversiteit is een garantie voor goede ideeën. Het Nationaal Klimaatinitiatief helpt om klimaatbescherming in de praktijk te verankeren. Het komt zowel consumenten als bedrijven, lokale overheden en onderwijsinstellingen ten goede.

Logo van het BMUKN Klimaatbeschermingsinitiatief

Hulp met toegankelijkheid

  • Algemeen

    We streven ernaar onze website toegankelijk te maken. Details hierover vind je in onze toegankelijkheidsverklaring. Je kunt ons suggesties voor verbetering sturen via ons"Meld een belemmering" feedbackformulier.

  • Lettergrootte

    Gebruik de volgende toetsencombinaties om de lettergrootte aan te passen:

    Groter

    ⌘commando
    +

    Kleiner

    ⌘commando

    Groter

    Ctrl
    +

    Kleiner

    Ctrl
  • Toetsenbordnavigatie

    Gebruik TAB en SHIFT + TAB om door volgende/vorige links, formulierelementen en knoppen te navigeren.

    Gebruik ENTER om links te openen en met elementen te werken.

  • Contrast modus

    Druk op de volgende toetsencombinatie om het contrast te verlagen of te verhogen:

    Vergroten

    Controle
    Optie
    ⌘commando
    .

    Afname

    Controle
    Optie
    ⌘commando
    ,
    Opmerking: De snelkoppelingen moeten geactiveerd zijn in de systeeminstellingen van het besturingssysteem.

    Druk op links ALT + links SHIFT + PRINT om de hoogcontrastmodus snel in of uit te schakelen.

  • Kleuren omkeren

    Druk op de volgende toetsencombinatie om de kleurinversie in en uit te schakelen:

    Controle
    Optie
    ⌘commando
    8
    Opmerking: De snelkoppelingen moeten geactiveerd zijn in de systeeminstellingen van het besturingssysteem.

    Activeer eerst het schermvergrootglas en schakel dan de kleurinversie in en uit met de volgende toetscombinaties:

    1. beeldschermloep

    +

    2. kleuren omkeren

    Ctrl
    Oud
    I
  • Schermloep

    Druk op de volgende toetsencombinaties om het schermvergrootglas te gebruiken:

    In-/uitschakelen

    Optie
    ⌘commando
    8

    Vergroten

    Optie
    ⌘commando
    =

    Uitzoomen

    Optie
    ⌘commando
    Opmerking: De snelkoppelingen moeten geactiveerd zijn in de systeeminstellingen van het besturingssysteem.

    Aanzetten / Weergave vergroten

    +

    Uitzoomen