Schoolmaatschappelijk werk

Een groep kinderen zit op het tapijt van het klaslokaal en luistert naar een volwassene

Schoolmaatschappelijk werk is een ondersteuningsprogramma voor jeugdzorg gericht op kinderen en jongeren, hun ouders en het onderwijzend personeel en specialisten op school.

Schoolmaatschappelijk werk werkt zowel preventief als interveniërend bij specifieke problemen en crisissituaties. De diensten zijn laagdrempelig, vereisen meestal vrijwillige deelname en de inhoud van de gesprekken wordt vertrouwelijk behandeld.

Het doel van schoolmaatschappelijk werk is om kinderen en jongeren te ondersteunen in hun individuele, sociale, educatieve en professionele ontwikkeling en om passende maatregelen, begeleiding en ondersteuning te bieden of beschikbaar te stellen. Het betrekt de sociale omgeving, buitenschoolse opvang, de omstandigheden en voorzieningen van de buurt in zijn werk en werkt samen met specialisten uit andere ondersteunings- en hulpverleningssystemen.

Schoolmaatschappelijk werk helpt ervoor te zorgen dat de school als leer- en leefomgeving, waar kinderen en jongeren een groot deel van hun dag doorbrengen, een plek is waar ze zich prettig voelen, leren, plezier hebben en rust vinden. In deze context stimuleert schoolmaatschappelijk werk kinderen en jongeren om mee te bepalen, mee te ontwerpen en zelf te organiseren en ondersteunt hen in deze processen.

Neem contact met ons op

Geen afdelingen gevonden.

Hulp met toegankelijkheid

  • Algemeen

    We streven ernaar onze website toegankelijk te maken. Details hierover vind je in onze toegankelijkheidsverklaring. Je kunt ons suggesties voor verbetering sturen via ons"Meld een belemmering" feedbackformulier.

  • Lettergrootte

    Gebruik de volgende toetsencombinaties om de lettergrootte aan te passen:

    Groter

    Ctrl
    +

    Kleiner

    Ctrl
  • Toetsenbordnavigatie

    Gebruik TAB en SHIFT + TAB om door volgende/vorige links, formulierelementen en knoppen te navigeren.

    Gebruik ENTER om links te openen en met elementen te werken.